2022年高考历史答题技巧 有哪些方法技巧

今天飞卢网小编整理了2022年高考历史答题技巧 有哪些方法技巧相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2022年高考历史答题技巧 有哪些方法技巧
• 2、高考历史选择题答题技巧
• 3、如何写好高中历史主观题？在高考中拿90多分？？？？

2022年高考历史答题技巧 有哪些方法技巧

高考历史科目考试的时候，大家要注意答题字迹工整，答题要在指定位置，有层次、有条理、有序号，注意卷面整洁，不要乱涂乱划。无论是一般类型的单选题，还是专题式的选择题，都要去审清2个要素，即条件限制和题目主题内容。

2022年高考历史答题技巧

1.选择题注意：①正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。②正选不能确定时，采取排除法，选最符合题意的选项。③答题卡一定不要涂错位；

2.非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息(意思不变，用词稍变);根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”;答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”；

3.按分值多少，确定要点多少；

4.解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是最愚蠢的；

5.全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象;最后检查以下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。

高考历史答题注意事项

1、审清条件限制：条件限制一般都有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是会有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，例如秦代以来中央集权制的发展;三是有下限，无上限，例如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限都不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制(也就是我平时所说的时间定位)。近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

2、审清答题主题。答题主题就是指试题所提供的各种材料(材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等)，也就是命题人要求你所答的主题和主流价值取向。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。

高考历史选择题答题技巧

高考历史选择题答题技巧：

1.优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年代和数据)

2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)

3.绝对化的选项一般错误

4.省略号后有答案，否则也会被省略

5.抓大放小抓主流，有全集时不选子集

6.矛盾的互补选项中必有一个是答案 飞卢网

7.答案一般是主流，陌生选项不靠谱

8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)

9.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)

选择题解题技巧 “三看三思”的方法：

审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

如何写好高中历史主观题？在高考中拿90多分？？？？

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一是知识的沉淀，没有相应的知识是不可能想到那么多的。
二是分析，学会分析，做出恰当的联想。
三忌背答案，背的话应该是答题的格式，有些题是有格式，如原因题，有客观原因，主观原因，根本原因，直接原因，主要原因等等诸如此类，听老师评卷的时候多分析老师是怎么想到这点的就可以了。
题不在多，在于吃透和精。
另附：
对于高中历史的主观题来说，很多学生都认为，只要答上一部分就不会得0分，但想要拿高分却也不是件容易的事，吉大附中历史教师聂国民在接受本报采访时，向高三学生介绍了高考历史主观题拿高分的技巧。

有效控制答题时间

近几年高考历史试题的一个重要指导思想是材料新颖，思维空间大，阐释能力要求高，意图就是多给学生阅读、搜集、分析、思考的时间和空间；答案简略，答要点即可，从而大量减少了书写时间。如果抢时间答题，拿过来就答，很有可能因为没有正确理解题意而失分，下笔千言，离题万里，想要修改，都没有了书写的版面。

根据聂国民老师多年指导高考的经验，每道试题用于审题、回忆教材相关知识点、阅读提炼材料有效信息，设计答案（打腹稿或草稿）、撰写答案等，所用的时间一般为37分，其中必做题应为25分钟左右，选做题应为10分钟左右。在具体分配上，应该是三分之二的时间用于审题、回忆教材相关知识点、阅读整理材料中的有效信息、设计答案（打腹稿或草稿），三分之一的时间用于书写。应注意的是：每道试题解答完毕后，要看一下时间，如果解答某道试题超过了规定的时间，就应在以下试题的时间分配上及时调整，适当加快，防止顾此失彼。

注意时间表述词语

主观性试题总是围绕特定历史时期所发生的重大历史事件产生为前提而进行设计，突出问题的时间性也是历史试题的最大特点。因此，确定试题所反映的历史时间是正确分析、解答该试题的关键。有些试题涉及的历史时间是用文字表达的，比较抽象，因此审题时一定用具体的公元年代或朝代标出此题的上限和下限，再根据教材知识，标识上与之相关的重要的历史事件，并以此为信息或参照物，版面式回忆教材有关章节的内容，根据审题情况，确定知识的取与舍。

巧用格尺防止漏读

考试中，因审题粗心大意，漏读、错读一些关键词而导致漏答或答非所问的现象时有发生。解决的方法是，审题时用一把格尺遮住下一行文字，用笔一个字一个字地点读，这样既可以防止跳行阅读，也可以使注意力更加集中，防止漏读、错读试题。阅读试题时，要特别注意并圈出时间限制词、空间限制词、题目中心词、回答方式词和回答内容词，对一些有明显思维导向作用的字、词、句，如果没看仔细，答题时很有可能与试题的要求产生重大偏差，下笔千言，离题万里。

近几年高考文科综合主观历史试题通常以几段式的材料或图片、图表、地图等形式出现。每一道材料式问答题的前面大多会有一个主题，高度概括其创设的新情景，此段文字虽少，却不容忽视，它是一道题的核心，是灵魂之所在，读懂它一般会对最后一问有帮助。还要关注材料中的省略号、分号、句号和材料的出处以及是根据材料回答还是根据所学知识回答问题。对于所给材料要采取“边看”“边画”“边写”的方法。审题时先审“问”，后审“材料”，带着问题读材料。还应注意各个问题之间内容的衔接与制约。

答案还应做到“五化”

段落化：一问一段，问什么，答什么。先写上这一问问题的“关键词”，再将答案的“关键词”即“要点”写在最前面，然后再展开和解释，一目了然，既便于自己集中思维答题，也便于老师阅卷和赋分。上下两问的答案之间要留出至少一行的间距，如果无法留出来，上一问的最后一行应靠上线书写，下一问的第一行应靠下线书写，以便于计算机进行图像切割。将答案书写在每道试题规定的位置内，书写位置不要错位，应各就各位，也不能出格。

序号化：把每一个答案要点用数字符号排列起来，上下排列，左侧对齐。字体工整，至少要做到一笔一画地写。用0.5或0.7的黑笔芯答题，字体大小适中，大体仿照印刷体四号字即可。文字不要过大，影响文字数量；也不要过小，影响评卷老师阅读。

要点化：要求答案尽量简明扼要，原则是“多点开花”“点到为止”。根据高考阅卷时“可给可不给的分――尽量给分”的原则，注意我们思维的发散性，多在广度上，而不是深度上下功夫。

条理化：按照试题设问的先后顺序答题。语言叙述要完整、准确、严密，层次分明，符合逻辑。为使语句完整，答案叙述时可采用递进式、转折式、因果式、并列式等语句。

专业化：尽可能用历史学科术语（即教材上的书面用语）答题，不能口语化，大白话，只有自己才能懂得的方言土语或简化用语答题。人名、地名和一些专有名词一定不能写错别字。

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