2022年山东社会青年参加高考需要考哪些科目?

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本文目录一览：

• 1、2022年山东社会青年参加高考需要考哪些科目?
• 2、2024年高考政策
• 3、2024年高考人数

2022年山东社会青年参加高考需要考哪些科目?

与应届毕业生考试科目一样，不过不同的省份高考的考试方案不同，要根据自己的省份高考政策来确定。比如传统文理分科地区，考试科目为语文、数学、外语、文科综合/理科综合；新高考改革地区就是语文、数学、外语和自己选择的考试科目

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

2024年高考人数

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2024年高考人数1257万人

2023年全国高考报名人数直逼1200万？ 飞卢网

2023年全国高考时间已经定了，各省高考报名也基本结束，相信有很多人开始关心2023年全国高考报名人数。

2022年，全国高考报名人数达到了1193万人。作为对比，2021年全国高考报名人数为1078万人。由此可见，2022年高考报名人数呈现明显上涨趋势。其中，1193万人更是创下全国高考报名人数历史新高！

根据教育部公布的普通高中在校学生人数统计来看，2020年高一年级（2022年应届高考生）人数为8767742人，但实际2022年高考报名人数为1193万人。

统计人数只是报名人数的73%，剩下的27%的人从哪里来的呢？其实这里面还包含了对口招生、高职单招（中职生的高职高考）、复读等人数。

2024年高考人数答案是：1257万人2024年全国高考录取人数将达1257万人,与学龄人数之比为7%,扣除社会考生和复读生占比,粗略估计高等教育普及率为73%。

根据历年高考的报考和录取占比数据来看，自2000年到2021年期间，报考人数超过1000万的年份主要包括2007至2009年和2019至2021年。

而从趋势来看，高考的报考人数将持续增加。2022年高考的报名人数/高中阶段入学人数为82.8%，相比2021年的79.8%有所增加。高中阶段毕业生参加高考的比例也呈现逐年上升的趋势。2021年全国高考的参考人数为1078万，而录取人数为1001.32万人，总录取率达到了92.89%。

如果假设2024年高考的总录取率不变，那么全国高考录取人数将达到1257万人，与学龄人数之比为7%。当然，这个数字还需要扣除社会考生和复读生的占比。如果粗略估计，高等教育普及率可能会达到73%左右。

总结：

总的来说，高考的参与率和录取率都呈现出逐年上升的趋势，这也表明了中国高等教育的普及化程度在不断提高。

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