2024-01-02 09:01:55 | 飞卢网
"N2"通常指的是日本语能力考试(Japanese Language Proficiency Test,JLPT)的第二级别。
这是由日本国际交流基金(Japan Foundation)和日本国内外各大学共同设立的一项官方语言能力考试。
该考试的目的是评估非日本人在日常生活和工作中的日语语言能力,对那些希望在日本学习、工作或定居的人来说,取得这个证书通常是非常有帮助的。
N2级别是JLPT考试中的中级水平,相对于日本语水平来说,具有较高的要求。持有N2证书的人被认为可以进行一般性的日本语交流,可以理解复杂的日语文本,包括新闻文章和日常会话中的抽象或抽象性高的内容。
N2级别考试涵盖了听力、阅读、语法和词汇等多个方面的内容,考核的难度相对较高,要求考生有较高的日语语法知识和词汇量,以及良好的听力和阅读理解能力。
取得N2证书通常对在日本求职、升学、生活等方面都具有积极作用。许多日本的大学、研究机构和企业在招聘时要求申请者具有一定水平的日语能力,而N2证书通常是符合这一要求的标志。同时,在日本旅游、交流等日常生活中,具备N2级别的日语能力也能够更好地适应环境,更好地了解和融入当地文化。 飞卢网
总的来说,N2级别的日本语能力证书对于那些希望在日本发展的人来说,是一种具有重要意义的语言资格,它不仅代表着语言水平的提高,也是拓宽个人发展领域的一种有效方式。
高考日语教材选用:
1、北京师范大学日语系和北京第二外国语学院共同编著的《基础日语综合教程》。
2、人民教育出版社出版的《标准日本语》1-6册。
3、外语教学与研究出版社出版的《走遍日本》1-6册。
4、世界图书出版社出版的《非凡日本语》1-4册。
5、人民教育出版社和(日本)光村图书出版株式会社联合出版的《新版中日交流标准日本语》(初级)。
6、上海外语教育出版社出版的《新编日语》。
教材应具备以下特点:
1、立足教学,易学易用,紧扣考试,内容全面,结合文化,贴近留学。
2、紧扣主流考试要求,针对性强,并能满足不同层次和要求的学生的学习需求。
3、有清晰地标准日语语法框架,应涵盖整个日语语法系统。
高考日语教材选择注意事项:
1、 教材最好是成系统的整套。
比如《走遍日本》共6册,《新编日语》共8册、《标准日本语》共6册等。可以直接学到N2甚至N1的程度。
2、 教材要需要有较好的磁带或MP3配套,可以练习更加标准的发音。
3、 教材需要有相关配套的辅导书,辅导书的内容里除了讲解难词,难句以及课文中日对照外,还有相应的练习。例如《走遍日本》的辅导教材就比较全面,各方面的都有。
参考资料来源: 人民网-北京师范大学:培养多元化日语精英人才
参考资料来源: 百度百科-日语
参考资料来源: 百度百科-新编日语
参考资料来源: 百度百科-基础日语综合教程
高考用日语代替外语已经成为一个新热门,但由于普及范围的问题,很多同学和家长对此都不是很了解,对于高考
考日语
仍然有很多疑问。下面是我整理的详细内容,一起来看看吧!
1、参考人数少,压力相对较小高考的外语科目一般情况下是默认选择“英语”,因此日语考生相比之下是少数人群,小伙伴们在备考时压力相对较小。另外就是听力这块,日语卷的听力比英语卷的速度要慢上了1~2倍;
2、有望短时间内大幅度提分,这里所说的“短时间”和“大幅度”是相较于国内学生动辄十年的英语学习而言的。英语成绩的确实是高考巨大短板的同学(比如150满分只能考60分左右)可以提前考虑转学日语。高考日语题的难度介于n3~n2之间,小伙伴们备考只需要学到中级水平。零基础的同学完全可以提前利用寒暑假和周末等课余时间上课。
3、试卷难度不大,单题赋分小看到很多用日语参加高考的小伙伴,高考日语的分数基本上是高分,有的甚至接近于满分,这种情况在英语卷中很少看到。因为高考日语卷比英语卷要简单容易很多,日语卷是全国统一卷,没有省份自主命题;相对来说试卷难度简单。试卷由听力、单选、阅读和写作四部分构成,其中前三项均以选择题形式作答。
高考日语适合高一、高二开始学习,越早接触高考得分越高。有足够的时间强化做题的效率和正确率,在高考中才能做到得心应手。高三学生从零开始学习日语难度较大,时间也比较紧迫,但是也有特例,也不乏有许多高三学生通过至少半年的训练就基本掌握考试知识点,但半年的学习时间危险性也是比较大的,对于想得高分、想用日语拉分的学生而言风险太大。建议从高一、高二时就可以开始准备。
以上就是飞卢网小编给大家带来的什么是日语n2级别?,希望能对大家有所帮助。汕头大学算什么级别的大学?汕头大学不是985也不是211。汕头大学是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一所由私人基金会—李嘉诚基金会持续资助的公立大学。211工程和985工程简介211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政
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