距离2024年高考倒计时还有几天 高考理综有哪几科

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本文目录一览：

• 1、2024年高考政策
• 2、距离2024年高考倒计时还有几天
• 3、高考理综有哪几科

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

距离2024年高考倒计时还有几天

距离2024年高考倒计时：246天。

1、根据传统高考时间一般情况下为六月七日。每年高考的日期都是固定的，一般都是在六月七号开始，不同地区结束的时间不同，一般普通高考在六月七、八日进行，大部分省份是两天，少数省份需要三天到四天。

2、大部分省份的高考科目时间安排如下：六月七日九点至十一点三十分语文;十五点到十七点数学

六月八日九点至十一点三十分文综或理综；十三点至十七点外语。有个别省份的高考考试科目有些特殊，考试科目的安排会有不同，六月九日个别省份仍然有考试科目。

3、高考逆袭首先了解个人状态，指定可行目标。复习基本结束，知识与内容掌握得差不多，通过模拟考试，来了解个人的真实实力，对高考目标分数有个大概的预估，让自己提前有个心理准备。

4、其次掌握重点难点把握考试技巧。剩下的这几天，学习知识可能有些紧张，但查漏补缺还是可以的，将之前积累的重点难点，进行阅读查看，不要认真去抠字眼，掌握方法即可。 飞卢网

5、再次懂得如何取舍，切勿盲目自信。高考是选拔人才的考试，试题难度也会由易到难，不要发下试卷后，就去做后面的难题，若遇到不会的，会让你的自信心受到打击。

6、最后调整个人心态，正确看待高考。高考考验的不只是学生的知识掌握能力，更在于考生的心态调整。有的人成绩优异，考试时太过紧张发挥失常，达不到自己的正常水平。

高考励志金句

1、执的是自信之笔，答的是满意之卷；写的是高分之字，考的是幸运之篇；做的是如意之题，挥的是称心之；吹的是成功之号，打的是胜利之战。祝你2024高考顺利，金榜题名。

2、六月艳阳艳阳照，征战高考志愿报。招生学校真不少，理想目标仔细找。专业选择很重要，依据兴趣和爱好。填报顺利心欢笑，录取通知早收到。愿友录取顺利开怀笑。

高考理综有哪几科

高考理综有哪几科如下：

物理、化学、生物。

高考综合改革内容排序：

1.语文、数学、外语三科不变，其他科目取消。高考综合改革的第一重要内容是从今年开始，除语文、数学烂渗碧和外语三科以外，其他科目全部取消。

2.建立强化学科和拓宽素质教育两条路径并行的考试制度。建立一条强化学科和另一条拓宽素质教育两条路径并行的考试制度。其中，强化学科主要包括：语文、数学、外语以及物理、化学、生物和历史、地理、政治（高中阶段的地理为选修课），每门科目均设置基础版和提高版考试。

3.高校自主选拔更加灵活。实行联考与分省计划招生并行的改革，部分优势高校增加自主招饥举生权，规定招生考生总数；考生可以根据兴趣、专长选择组合科目进行考试。

4.文综、理综改为通用科目。将文综、理综等科目取消，改为文理通用科目，分别设立初、高中两个层次的考试内容，并在物理、化学、生物三个学科中各加设1-2个跨学科考查方案，考查考生的学科综合素质和实际应用能力。

5.强调考试的综合性与基础性。考试的设计强调整体综合素质，强调基础、储备知识的考查，增加选择题的数量，适当增加国家文化知识、社会公共知识、职业生涯知识等题目。

6.全面贯彻素质教育理念。在考试中全面贯彻素质教育理念，加大对文化素质、人文素养、创新意识、实践能力的考查。同时鼓励学生参加艺术、体育、科技、志愿服务、社会实践等活动，将这些活动作为考试加分项。

7.逐渐取消应试教育模式。高考综合改革不只是一场考试制度的改革，也提出了完善教育方式的重要任务。高校要逐步取消应试教育模式，发挥教育本身的价值，引导学生全面发展，培养他们的综合素质，推进教育改革和创喊敏新发展。

8.强化公平制度。加强公平制度，突出突出“科学、公平、公正、公开”四个关键词，规范高校招生工作，增加权益保障措施，确保考试公平、招生公平、享有公平学习机会。向广大人民群众和社会公开公平公正公开的高考制度，提高高考公信度。

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