2024-01-22 08:30:18 | 飞卢网
4a教学模式即课前(Assignment):课前问题准备与任务发布;课中(Accomplishment):课中问题探知与知识内化;课中(Application):课中知识的应用;课后(Assessment):课后的测试与评价。
1、课前(Assignment):课前问题准备与任务发布
借助于云班课以文本、ppt课件、微课的形式发给学生提前学习。课前利用翻转课堂导入某阶段学习的重难点,并提出具体的、具有导向性、启发式的关键问题作为微课作业,引起学生思考。
这样,学生可在宿舍随时随地用手机进行学习。学生也可以在问题的启发下,自主查阅相关资料,把本课教学要点预先熟悉一遍。
2、课中(Accomplishment):课中问题探知与知识内化
课中主要是采用PBL模式:问题的探究与解决。首先是微课的复习与测试。交流讨论课前查找的教学法相关资料,并针对微课作业中提出的问题进行讨论。
在课堂交流中,通过师生互动,生生互动来答疑解惑。然后,对微课视频中的内容要点进行即时测试,以巩固微课知识点的学习。运用列举法、归纳法等把提出的关键问题以PPT的形式呈现给学生并详细讲解。
3、课中(Application):课中知识的应用
英语教学法课程理论性强,同时也注重培养学生应用实践的能力。所以该部分主要是学生对知识点的应用与实践。根据课程的章节特点,教师会安排不同的实践应用环节。
如任务教学法章节设置在线任务判断小活动;教师职业素养章节设置“brain Storming”即时评价环节;教师职业技能训练章节根据每次训练内容给学生实践机会,如制作英语教具、制作英文小绘本、绘制英语简笔画等。
4、课后(Assessment):课后的测试与评价
课程的评价方式有形成性评价和终结性评价。终结性评价为期末考试。形成性评价可以是线上课堂活动表现、线上微课学习与测试、成果展示等,贯穿课前、课中、课后整个学习阶段。
如在讲解完第二章语法教学章节后,会组织学生设计电子版语法教学设计方案,在下发任务时一同下发自评表,让学生熟知评价标准。最后学生将教学成果上传至网络平台,供学生查看学习。教师会在网上及时指出学生展示中的不当之处,学生和老师课互动留言评论。
小高考难吗,4a通过率高吗
不难,建议跟着老师走,认真过几遍教材,都能过的,别担心.
江苏小高考容易过吗
1、小高考是合格性考试,绝大部分考生都是能够通过小高考的。
2、由于是合格性考试,小高考试卷都是非常基础的试题,95%以上考生都能够顺利通过小高考。
小高考拿A难不难
①物理:这一门较去年难度是略有下降的,没有什么偏题怪题,即使是像最后一道计算题也是可以拿分的。但更注重实验及动手能力的考查,整张考卷有三处均需要用到刻度尺估测。这在以往的小高考中是不常见的。
②政治:难度和去年不相上下,依旧紧扣时政热点,选择判断比较简单,但据一些考生反映,有道“就业大题”颇有难度,这将会成为考生们冲A的“拦路虎”。
③生物:难度较去年上浮明显,尤其体现在大题方面。据说,有不少考生反映,前面选择题比较简单,但一碰到生物大题就开始犯难了,第37题遗传题目难度偏大,这对文科考生来说要求较高,因此,今年的生物是保C容易冲A难。
④地理:难度与去年相比还是有所上升的,而恰好与生物相反的是,地理前面的选择题比较新颖,个别题目也有一定难度,=但后面的综合体还是比较平常的,几乎都是考生们平时训练的题型。
⑤历史:难度较之于去年呈现下降趋势,尽管没有什么刁钻题,但整体来说这套题目的灵活性依旧很大。过关不难,纯粹背书的话也难得A。
⑥化学:难度有所上升,主要体现在对推断题和计算题的把握程度上。据考生反映,试卷要求写的化学方程式无论是在书本上还是在平时的模拟训练上都从未碰到过。此外,最后一道题的数据也有些繁琐,但做对问题应该不大。由此看来,今年化学要想大面积得A,会有困难。
综述:2016年江苏学业水平测试,理科的总体难度是大于文科的。这对理科生来说是个好消息,但对文科生来说可是个噩梦。但不管怎样,只要自己平时刻苦复习,努力钻研的话,小高考过关是不成问题的。
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