高考的赋分制是什么？面对赋分制应当如何填报志愿？

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本文目录一览：

• 1、新高考赋分哪科占优势
• 2、高考的赋分制是什么？面对赋分制应当如何填报志愿？
• 3、新高考是按赋分录取吗

新高考赋分哪科占优势

其他信息：

新高考物理+化学+地理选科赋分有优势：这种选择，物理化学地理整体都偏于计算，对于喜欢计算的同学而言，这个选择是非常好的。很好地规避了，需要记忆性的一些学科。只要做题训练的好，这三科拿高分还是没有问题的。就业面也不会太窄，所以这将成为喜欢计算的同学，最佳的选择。 新高考怎么选科赋分最有优势 物理+化学+生物选科赋分有优势：对于就业面而言，选了物理，那么你的就业面相对而言会广一点，所以后面两门，对于就业而言你可以稍微少考虑一些。 历史+化学+生物选科赋分有优势：历史能够和物理排在一起，说明历史也是非常重要的。更多的原因是，有些同学害怕物理，觉得物理很难，从而选择历史。但相对而言，他又比较想读理科，就业面也不是太窄，因为只有历史，一门是文科，其他两门，还是理科。这种对于，想读理科，就业面广，但是又不想学习物理，同学是非常好的选择。 物理+化学+地理选科赋分有优势：这种选择，物理化学地理整体都偏于计算，对于喜欢计算的同学而言，这个选择是非常好的。很好地规避了，需要记忆性的一些学科。只要做题训练的好，这三科拿高分还是没有问题的。就业面也不会太窄，所以这将成为喜欢计算的同学，最佳的选择。 新高考选科有什么方法 在我国有各种各样的行业，而每个行业所需要的基本技能也是不完全相同的，学生们可以让自己在高中时期就为自己未来的方向做好准备，这样就可以在大学进入专业学习会更加容易，无论选择哪个学科，都是要为自己今后的发展做好铺垫。 当然，选科选什么样的学科最有发言权的肯定是学生本人，而且学生一定要对自己有明确的规划，了解清楚自己究竟未来想要从事哪个方向。毕竟无论选择哪一个学科，在学习过程中都是需要付出一定的努力，学生也应该真正热爱这门学科，才能够全身心的投入到学习当中。 而学生们应该保持一个观点，就是选科无论选择文科类的科目，还是理科类的科目，都是有一定发展前途的，最后主要是看自己选择什么样的专业。有一部分家长认为选择理科可以更好的找到高薪的职位，所以在选科的时候，大部分家长都会让自己的孩子选择理科学习，但是很多学生在学习的过程中并没有办法真正把理科内容学习明白。

高考的赋分制是什么？面对赋分制应当如何填报志愿？

等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

赋分制是根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩

赋分制就是根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩，而不是卷面成绩。实行等级赋分制主要是为了学生可以综合发展，选择自己擅长的学科，也是为了挑选出最优秀的人才。像新高考模式下，不选择物理，很多专业便不能选择。好的选择方式就是根据自己的兴趣爱好以及今后想选择的专业来选择合适的科目。毕竟，如果选择的科目不是自己擅长的，今后的学习也将会很困难。 飞卢网

可以根据兴趣能力明确专业方向

考生在选择大学、专业时，要尽可能了解、分析自己的专业兴趣、职业职业，根据兴趣进行选择。有的学生人云亦云、盲目从众，进大学后才发现自己并不喜欢被录取的学校、专业，有的只有硬着头皮坚持，有的则选择退学复读，如果能多一些对自己的认识、了解，可减少填报志愿的遗憾。

要结合自己的实力选择适合的学校

高考填报志愿要用全省名次进行定位，在自己能力所能及的学校范围内选择。有的考生想进好的大学，到发达地区，但分数达不到，这就要在地域、学校、专业方面做出取舍。

相对而言，如果本科毕业后就想直接就业，可以选择发达地区的一般本科院校，而想考研、进一步深造，则可选择不发达地区办学实力更强的大学（如211院校）。如果考生成绩在一本线以上，没有明确的专业兴趣，那选择大学和专业，可以以更好的学校为原则，因为一本院校办学层次、实力相差较大，且重点大学以能力培养为主，近年来在推进通识教育，实行按专业大类招生和培养。如果考生的实力在二本范围，那选择大学和专业，可以以选择特色专业为主，因为这些院校都是培养职业技术人才、应用技术人才，应以就业为导向办学。

新高考是按赋分录取吗

高考是按赋分录取：赋分按照招生计划和考生总分从高到低依次排序，按照等级顺序依次赋分。

1、新高考规定，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

2、此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。

3、等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

等级赋分制与原始分区别

1、原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

2、高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。

3、但是当考生考生内容不一致(变量不一致)的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。

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