鞍山职业技术学院是985还是211 鞍山职业技术学院大学排名如何

马鞍山职业技术学院是211还是985？

　　马鞍山职业技术学院不是211学院，也不是985学院。马鞍山职业技术学院学历层次为专科 (高职)，理工类，公办学校。

是否211	否	是否985	否
是否是双一流	否	创建时间	1984年
博士点数量	一级0个/二级0个	硕士点数量	一级0个/二级0个
隶属城市	安徽省马鞍山市	学历层次	专科（高职）

　　马鞍山职业技术学院学校简介鞍山职业技术学院位于全国文明城市，中国诗歌之城——安徽省鞍山市。 学院前身是鞍山联合大学，创办于1984年。 2008年2月，经安徽省人民政府批准，独立设置更名为“鞍山职业技术学院”。 2011年12月，学院与安徽鞍山技师学院合并； 2015年5月，鞍山市卫生学校合并； 2019年4月，鞍山网络大学(安徽省广播电视大学鞍山分校)合并。 2021年12月，鞍山职业技术学院被认定为安徽省技能型高水平大学建设单位。

“十三五”以来，学院坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分发挥“四校计划”资源整合优势，推进资源共享、专业共建、质量提升，以高职高技能人才培养为主，中高职衔接培养先后获得国家技能人才培养突出贡献奖、全国创办和改进你企业( SYB )优秀培训机构、安徽省就业再就业工作先进单位等荣誉，现为国家第二批1 X证书制度试点大学、国家高技能人才培养示范大学、安徽省校企合作示范学校。

现有占地面积39.6万平方米，总建筑面积18.6万平方米，教学及实验实习设备总额超过1亿元。 下设电子信息、电气工程、机械工程、经贸、管理工程、应用外语、医学护理7个专业教育系和基础部(思政部)、网络教育部)、电大) 2个教育系。 高职专业42人，中职专业34人。 教职工430多人，正副高级职称教师130多人，省级技术技能大师工作室6个，专业“双师”素质教师占82.2%。 中高职在校生10000多人，各类继续教育学生5500多人，年均完成各类职业培训和技能鉴定人数10000多人。

深入推进校企合作、产教融合。 所有专家开展了多种形式的校企合作，与以市为中心的长江三角洲地区150多家企业建立了合作关系。 重点专业已构建“三引三出”、“校企八共”、“主场领先”、“现实实物”、“淡学旺工”、“三级递进”等产教融合特色人才培养模式。 校企共建的食品营养检测专业生产性实训基地被认定为国家级专业生产性实训基地，校企共建的晓庄电商学院与合作企业马鞍山市十七冶医院、安徽省华骏环保科技股份有限公司被认定为安徽省校企合作示范基地。 省级校企合作实践教学基地(示范实训中心)达11家。

重视技能的大会。 积极按照世界大赛、国际大赛、省大赛标准，深化推进以赛促教、以赛促学、以赛促改。 “十三五”以来，师生获技能大赛国奖32项、省奖334项，学生在“烹饪”、“平面设计”、“增材制造”、“CAD机械设计”、“3D数字游戏艺术”等大赛中名列全省第一陈娟被聘为首届全国技能大赛增材制造大赛项目审判长和第46届世界技能大赛增材制造大赛项目中国专家组组长。

广泛开展职业培训和创新创业教育。 认真落实学历教育和培训并行法定职责，聚焦省市重点、支柱、新产业领域，面向在校生、企业新录用职工、新生代农民工、打捞渔民、退役军人等各类人群，广泛开展职业培训和技能鉴定(技能等级鉴定)。 发挥省创业学院和市创业指导大师工作室的作用，大力开展创新创业教育，构建“课程体系、三种教育载体、一体项目孵化”的“双创”人才培养模式。 “十三五”累计完成职业培训18048人，技能鉴定24984人，创业培训7116人。 师生获得各类创新创业大赛奖项52项，其中获得2016年全国职业学校创新创效创业大赛国赛二等奖、2020年首届省中华职业教育创新创业大赛金奖、2021年省第七届“互联网”大学生创新创业大赛银奖等佳绩。

重视程度招生求职。 有分类招生(教育高考)、普通高考、五年一贯制、“三二”、高等学校扩招、联合办学等多种。招生办学模式为学生提供了多样化的成才通道。 发挥市职业指导大师工作室作用，构建“就地主体、省内补充、长三角辐射”就业工作网络，优先举办当地企业招聘会，大力鼓励毕业生就地就业。 毕业生就业率保持在97%以上，其中高职毕业生本地就业率超过31%。

积极推进开放合作。 与鞍山工业学校、鞍山幼儿师范学校、铜陵理工学校稳定合作培养“32”，与鞍山理工学校合作培养长学制人才，与鞍山市三县三区其他职业院校保持良好合作关系。 与南大、北师大等高校合作分别建立现代远程教育鞍山学习中心，多次获得合作大学“现代远程教育优秀学习中心”。 与德国高校合作开办数控专业“中德合作班”的韩国东义大学、韩国昌原文星大学、日本京都信息研究生院大学，以及中国台湾东南科技大学、台湾修平科技大学等高校分别在专业建设、师资培养、学生研究等方面签署了合作协议。

2020年8月19日，习近平总书记访问马鞍山，作出把马鞍山打造成长江三角洲“白菜心”的重要指示，带着对马鞍山的亲切关怀和殷切希望，全市人民倍感振奋、欢欣鼓舞。 中共马鞍山市第十次党代会和《马鞍山市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，都明确支持学院“建校本科水平职业大学”。 “十四五”期间，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九届十九大全会精神，接受习近平总书记对安徽省重要讲话指示精神的考察和习近平总书记的教育、 特别是认真贯彻职业教育重要论述和全国全省教育大会职业教育大会精神，贯彻省市党代会精神，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化类型定位，深化改革创新，积极推进长三角一体化发展， 全面建设安徽省技能型高水平大学，努力创办“职业本科大学”，着力建设实现多层次一体化技术技能人才培养的现代职业高等院校，为鞍山全力打造安徽“杭嘉湖”、长江三角洲“白菜心”，创新阶段现代化

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马鞍山职业技术学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

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高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文将带大家一起来了解关于马鞍山职业技术学院的部分知识，包含马鞍山职业技术学院校友评价、马鞍山职业技术学院介绍、安徽排名录取数据等知识，希望对于选择马鞍山职业技术学院的考生和家长有参考作用。

一、马鞍山职业技术学院怎么样好不好

(1)、一所很漂亮，师资很强大的学校，学校很大，风景不错，对学生也很关照，最主要的是毕业以后的工作分配安排的很不错，基本不会有找不到工作的， 我的专业，环境艺术设计，就我看来很不错，不过在大城市里面，室内设计感觉一件趋于饱和，想挤进去很辛苦，学校的师资力量还不错，就业也很好，未来的发展很有前途，

(2)、学校有两个校区，交通便利。图书馆很大，教学楼有几间教室开放给学习当自习室。住宿的话，有八九楼那么高，环境好。

(3)、学校的师资力量和教学水平都很高，学校拥有一个非常适合学习的环境，里面的图书馆拥有很多类型的书籍，配套设施也挺完备的。专业在我们学校也挺吃香的，企业也会到我们学校招聘。虽然男生比较多，但是这个专业还挺有前途的，只要你肯努力。

(4)、学校环境不错，学习氛围浓厚，凭借综合实力师资力量雄厚，我也很看好会展策划与管理这个专业的就业前景，平时老师讲课也会更多的顾及到学生的实际情况。也会有实习机会给到学生，让学生在实践中锻炼自己。

(5)、学校风景秀丽专业师资力量雄厚，老师专业水平高。也会给到学生一些实习机会，在实践中认识自己的不足。而且平时老师上课也会根据学生的实际情况指定学习方案。

二、马鞍山职业技术学院师资力量介绍

截至2019年10月，教职工450余人，专任教师290余人，其中副高职称以上教师120人，省、市级技能大师工作室（名师工作坊）6个。

截至2018年6月，学院共有“双师素质”教师156人；取得硕士学位128人；副高以上职称教师63人。共有省级教学名师1名，省级教坛新秀4名，省级教学团队5个，校级教学团队5个，校级教坛新秀6名。

三、马鞍山职业技术学院历年录取数据排名情况

2020年马鞍山职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	安徽	专科批	204	220798	370	141246
2	2020	广东	专科批	212	355595	268	227702
3	2020	江苏	高职专科	286	37725	230	13382
4	2020	河北	专科批	311	241085	284	160267

2019年马鞍山职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	河北	高职专科	220	244277	295	143909
2	2019	广东	专科批	247	310818	297	253194
3	2019	安徽	专科批	201	224291	355	150455
4	2019	江苏	高职专科	285	33084	230	11913

2018年马鞍山职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列	年份	招生省份	录取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	江苏	高职专科	-	-	-	-
2	2018	河北	高职专科	200	224114	355	97880
3	2018	广东	专科批	-	-	258	278528
4	2018	安徽	专科批	205	234446	312	146010

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