中国医科大学、吉大白求恩医科大学毕业的学生，哪个更好就业？

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本文目录一览：

• 1、中国医科大学、吉大白求恩医科大学毕业的学生，哪个更好就业？
• 2、吉林大学白求恩医学院和中国医科大学哪个专业好
• 3、石家庄白求恩医学院怎么样啊？

中国医科大学、吉大白求恩医科大学毕业的学生，哪个更好就业？

其实说实话，中国医科大学的知名度不高，只不过这个名字让大家觉得他挺知名，有多少人知道中国医科在沈阳呢？

就业的话，中国医科理应好一些，但问题是医学就业必须熬出文凭来，博士以上，所以需要慢慢磨才行

PS吉大的白求恩医学院即原第一军医大，实力原本在医学类前5，但由于最近几年医学发展有些滞后，实力大不如前。

吉林大学白求恩医学院和中国医科大学哪个专业好

吉林大学白求恩医学院（合并了白求恩医科大学得来的）和中国医科大学的医学整体实力差不多，具体的专业方向上两个各有优势，如白求恩医学院在病理学、神经病学领域比较突出，而中国医科大学在内分泌与代谢病、呼吸病、外科学等领域实力突出。

石家庄白求恩医学院怎么样啊？

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石家庄医学高等专科学校白求恩校区简介

一、学校概况
石家庄医学高等专科学校白求恩校区其前身是白求恩医学专修学院，创办于1988年8月。学院座落在冀中平原，河北省省会——石家庄市市区，是一所面向国际开办的高等医学院校。2003年3月，经国家教育部批准成立了河北省唯一一所具有独立颁发学历文凭资格的民办医学普通高校—“石家庄医学高等专科学校”，同时也是天津医科大学石家庄校区。附设有经省教育厅、卫生厅批准的重点医学中专——石家庄白求恩医学中等专业学校。学校定位是：“立足农村，面向基层，立足河北，面向全国，立足国内，面向国外。”坚持社会主义的办学方向和社会效益第一的原则。以培养“能医能护，能防能治，能西能中（中西医结合），既会药物治疗，又会保健、懂心理疗法、乐回农村、山乡服务的全科医生”为目标，以提高学生素质为核心，狠抓教学质量，不断改革教学，推动学校滚动发展。校区现有专兼职教职工606人，其中专职教师396人，兼职教师78人，专职管理干部132人；在校生7100余人（含实习生）；占地面积180余亩，校舍建筑面积10万多平方米，固定资产达1.1亿元。现已发展成为一所教学设备齐全配套、管理规范、秩序良好、校园环境优美、全省民办规模较大的高等医学院校。
学校现开设有中西医结合、护理学、口腔医学、口腔工艺、药学、眼视光技术、康复治疗技术、针灸推拿、医疗美容、中医美容、药品经营与管理、中药、卫生信息管理、临床医学、计算机管理与应用等15个专业和涉外护理及家政培训教育等，分为大专、中专二个层次的教育。16年共招生18000余人，现有在校生7100余人，培养了毕业生11000余人。有10余人考取了硕士研究生，1人到日本留学，35%毕业生已成为医院骨干。他们开拓精神强，能结合实际创造性地运用所学理论和技能，表现出较强的生存能力和竞争能力。学校由于办学规范、成绩突出，曾多次受到国家教育部有关领导与省、市政府和省教育厅、市教育局的好评，在国内外产生了良好的信誉。多年来，连续获得“全国优秀民办高校”、“全国先进民间组织”、省市“先进办学单位”、“省社会力量办学学校管理示范校”、高等自学考试和学历文凭考试“先进学校”、河北省民办教育“明星学校”、民政部“全国先进民间组织”、河北省“优秀民办非企业单位”等荣誉称号。1997年11月和1999年10月全国人大教科文卫和国家教育部、卫生部考察团对学校取得的成绩给予了高度的评价，为学校进一步发展提出了宝贵意见。1999年8月加拿大驻京新闻中心首席记者圣海孟一行5人专程来院采访并摄制了专题录像片，在加拿大作了专题播报。2000年8月，赵英校长应邀赴加拿大白求恩故乡格雷温赫斯特市参加白求恩铜像落成揭幕仪式，受到加拿大总督伍冰枝亲切接见，并把学校的名字刻在了铜像的底座上，以示纪念，增进了中加人民的友谊。近几年来，先后有十多个国家的国际教育机构来我校考察，联系开展国际间教育交流与合作事宜
教学组织及业务部门有：医学系、口腔系、护理系、医学美容系、现代教育技术中心、图书馆、4个临床教学医院、白求恩职业技术学校、门诊部、肿瘤疑难病研究所、口腔医学研究院等。四个教学系编有公共课、外语、显微、机能、解剖、化学、中医、内科、外科、药剂、口腔基础、口腔外科、口腔内科、口腔修复、基础护理共15个教研室；临床教学编有内科、外科、妇产科、小儿科、五官科、预防医学、皮肤性疾病、医技、护理9个教研室。
全院现有专兼职教师474人（含实验员），其中专职教师396人，兼职教师78人，专职管理干部132人。职称结构是：高级职称183人，占教师总数的38.6%；中级职称162人，占34.2%；初级职称129人，占27.2%。年龄构成：40岁以下221人，40—49岁123人，50—59岁98人，60岁以上32人。从任课情况看，专职教师承担教学任务的65%，兼职教师承担教学任务的35%，中高职以上教师承担教学任务的81%，初级职称教师承担教学任务的19%。
现有教学、科研、实验楼四座，建筑面积7000平方米。教室均达到“三机一幕”，有机能、显微形态和诊疗技能现代教学模拟实验室12个，学科实验室35个，有配套的常规实验仪器设备。教学设备总投资2000多万元，其中800元以上教学仪器1500余件，“586”以上档次的微机300余台，建有院史陈列馆和一个白求恩生平事迹展览馆。
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